GEM - Escolinha Musical CCB - o blog do Instrutor MSA - Método Simplificado de Aprendizagem Musical

• As indicações são métodos de referência para cada instrumento.  Podem ser utilizados quaisquer outros métodos similares, desde que esses outros métodos também capacitem a execução dos  hinos com perfeição (conteúdo). • Os encarregados e instrutores devem orientar a escolha do método que será  utilizado nas aulas. Deve ser escolhido  aquele que o instrutor tiver o melhor domínio técnico, obtendo-se assim grande  aproveitamento nas aulas. • Nos testes (Reunião de jovens e Menores ou exame para Oficialização) deve  ser utilizado o método que o candidato  usou nos seus estudos, sempre observando que as lições exigidas demonstrem  que o candidato tem condições de  executar os hinos com perfeição. • O Método de Teoria e Solfejo (MTS) da CCB é suficiente para o aprendizado  da teoria musical. Não é obrigatório que  algum método complementar seja utilizado. Nos testes de exames de oficialização,  a teoria musical será cobrada  baseada apen

por Marcos Kiehl Todos que já tiveram a oportunidade de tocar em uma orquestra ou grupo de câmara com  certeza já devem ter vivido ou presenciado alguma situação de constrangimento ou conflito  entre seus integrantes. Na verdade, o ambiente da orquestra é por natureza um lugar  propício a conflitos, pois estão reunidas quase uma centena de pessoas com diferentes  personalidades, experiências, formações, modos de pensar e, ainda por cima, com seus  grandes "egos". Adicione a estes ingredientes já explosivos mais uma pitada de tensão e outra  de ansiedade e fica fácil imaginar porque estamos aqui discutindo este assunto. É mesmo  natural que eles aconteçam, e quem sabe até muito importante que eles existam, pois com  variedade de pensamentos e emoções pode-se chegar a resultados ainda mais interessantes,  desde que tudo seja bem resolvido, é claro!  Como já dissemos, o ambiente da orquestra não é dos mais descontraídos, talvez porque

Para que possamos ter uma compreensão mais uniforme dos estudos do MTS, além das  instruções de utilização constante no MTS, segue algumas indicações para que possamos  extrair todo o excelente conteúdo deste método que o Senhor nos preparou para  Solicitamos aos irmãos que leiam todas as instruções de utilização, pois elas nortearão de  O propósito deste manual não é de forma alguma complementar o conteúdo do MTS,  apenas auxiliar aos irmãos encarregados e instrutores numa forma mais pedagógica de  ensino no GEM. (Grupos de Estudos Musicais).  Recomendamos aos queridos irmãos que além dos exercícios do MTS, mais os constantes  deste manual, que os irmãos preparem mais atividades aos alunos para um maior  Em hipótese alguma, o aluno poderá pular antecipar ou deixar de aprender alguma das  fases do MTS, pois ele foi elaborado para que o aprendizado seja mais conciso e objetivo  possível. Além de ser progressivo, no ensino, ele nos direc