OUVIR E ESCUTAR

Ouvir é a mesma coisa que escutar? Existe diferença entre 

entender e compreender? 

Veja esta importante comparação sobre o uso dessas palavras.

- Filho, você ouviu direito o que o instrutor falou hoje na aulinha? -

 Ouvi sim mãe, eu só não escutei o que ele disse.

Pode parecer engraçado, mas há uma grande diferença entre os 

dois verbos. Como pode alguém ouvir e não escutar?

Ouvir refere-se aos sentidos da audição. A pessoa ouve apenas,

 mas pode ou não interpretar a comunicação.

Escutar requer mais que ouvir, ou seja, a pessoa tem que prestar 

atenção ao assunto, entender do que se trata, perceber o que foi dito, 

sentir as palavras, memorizar o assunto, opinar, levar em 

consideração e agir ou não em conformidade.

Para quem deseja ir bem aos estudos musicais e progredir, escutar é

 a melhor opção e haverá necessita de prática. 

Nos dias de hoje as pessoas 

desejam mais falar do que ouvir. No entanto, saber ouvir é um sábio 

conselho milenar que requer treinamento. 

Havendo falha na 

comunicação entre instrutor/aluno, encarregado/músico,

 haverá

 falhas nas relações. Pesquisas indicam que atualmente

 um dos maiores

 problemas de comunicação, é de pessoas estarem mais 

preocupados

 consigo mesmos, com seus problemas não ouvindo seus 

parceiros e

 isto tem gerado infinitos conflitos que poderiam ser minimizados se as 

pessoas apenas escutassem mais ou invés de apenas ouvir.

Entender e Compreender

Assim como ouvir e escutar são palavras parecidas, mas com 

um sentido 

diferente e mais amplo, entender e compreender também são. 

Embora 

nos dicionários as palavras sejam sinônimas, elas apresentam diferenças 

cruciais e importantes.

As pessoas podem entender algo e não compreendê-lo, bem como não saber 

explicá-lo também.

Por exemplo, ao estudar música, o aluno aprende e entende que a tonalidade

 do hino 1 por exemplo, é mib Maior, mas não compreende o seu 

significado, o porquê. Ele entende, decora a armadura de clave sem c

ompreender seu real significado.

Ter compreensão sobre os assuntos fará uma profunda diferença 

no seu conhecimento. 

Compreender requer questionamento, perguntas e a busca pelas respostas. 

Para compreender não se pode ser apático, conformado, 

estagnado.

A dúvida e a busca da resposta fazem parte 

do ser racional. 

A natureza por si só fez do homem, um ser questionador, sempre

 procurando desvendar os mistérios da vida. Por esta razão a 

civilização fez e tem feito grandiosas descobertas. 

No entanto, a modernidade e a revolução tecnológica têm feito 

algumas pessoas se acomodarem e pararem no tempo.

Compreensão requer atenção, questionamento e principalmente 

tempo para pensar, analisar e conquistar o verdadeiro 

entendimento em todos os assuntos.

FALTA NOS CULTOS E ENSAIOS - É PREOCUPANTE!!

Antigamente, lá nos tempos em que eu aprendi a música(30anos atrás), 

era assim: o músico que precisasse faltar no culto ou 

ensaio, era "obrigado" justificar sua falta ao seu encarregado. 

Então, todos congregavam mesmo.... E, não tínhamos 

telefone pra ligar pro encarregado. Tinha que pegar a

 bicicletinha, correr na casa dele e justificar. Se a igreja

 tinha 40 músicos, no ensaio comparecia 30, mas no final 

do ensaio o encarregado pegava uma listinha com os nomes 

dos músicos que tinham justificado. Sabe quantos 

justificavam?   10. Todos justificavam. 

O interessante que eles faziam isso com prazer, 

com amor, não sei se faziam assim porque não tinha 

shopping, whatzap, e outras diversões,  hehe. 

Bem isso era antigamente... E hoje? 

- Eu vou quando bem quero nos cultos, ensaios, ninguém

 tem nada à ver com a minha vida, não sou obrigado viver 

na igreja, tenho mais o que fazer... 

E hoje temos telefone, whatzap pra avisar meu encarregado, porém, 

não devo satisfação à ele... Não é assim? Sabe o

 que é mais preocupante?

Antigamente, quando não dava tempo de avisar o encarregado, 

no outro dia cedo, o músico tava lá na 

casa dele pra pedir perdão

 pela falta. E hoje, eu falto um ensaio, dois, 

três, quatro, e se 

o encarregado não correr atrás de mim eu não 

volto mais. Mas,

 graças à Deus temos encarregados valentes né, 

e vão atrás aí eu 

volto, e sabe o que eu penso ainda. Que eu sou bom,

 faço falta, a

 orquestra precisa de mim, por isso que o encarregado vive correndo 

atrás de mim pra não faltar. 

Não é preocupante!

>> Repasse na sua escolinha, para os seus alunos<<

Nossa orquestra precisa de MÚSICO CONVERTIDO

Que além de ler partitura, leia a Bíblia;

Que além de cantar, adore;

Que além de tocar um instrumento, toque o coração de Deus;

Que além de ensaiar, ore;

Que além de treinar, santifique-se;

Que além de fazer parte da orquestra, faça parte do Reino de Deus;

Que além de demonstrar a sua técnica, demonstre a sua humildade;

Que além de ser membro da igreja, seja igreja;

Que além de estar no culto, cultue realmente;

Que além de dar opinião, aceite opinião;

Que além de cobrar, cumpra as suas responsabilidades;

Que além de emocionar com a música, seja emocionado com 

a presença de Deus;

Que além de ser músico, seja cristão, adorador, servo, humilde, santo, íntegro, 

ético e irrepreensível dentro e fora da igreja.

RESOLVA A CRUZADINHA MÓDULO 1 MTS CCB

Orquestração | Sonolização | Leis

Na Congregação Cristã a orquestra e o formato da posição dos músicos 

e os tipos de instrumentos musicais nos dão muitos efeitos, sobretudo 

quando se trata do peso orquestral.

O Encarregado de Orquestra deve sempre estar atento na relação 

quantidade de músicos da orquestra com a variável tamanho e 

capacidade do templo para definir o volume da massa orquestral. 

Neste caso é uma questão de bom senso, pois a orquestra não deve 

ser barulhenta, o som deve ser agradável para que a irmandade tenha

 prazer em cantar. Além disso, devemos respeito para as residências 

circunvizinhas e estamos sujeitos a Lei do silêncio.

Proporções de vozes

Deve-se sempre buscar o equilíbrio sonoro com leve domínio do naipe 

cordas e madeiras. As cordas e as madeiras, por possuírem o timbre 

mais suave, devem ser em maior número. Já os saxofones e metais, 

por apresentarem um timbre bem mais potente, devem ser em menor 

quantidade. Nas orquestras em que os instrumentos de metais superam

 os de cordas e de madeiras, o Encarregado de Orquestra pode dividi-los 

em outras vozes para o som não ficar muito estridente (exemplo: em uma 

igreja que possua 5 Trompetes, pode-se pedir para 2 ou 3 músicos 

tocarem a 2ª voz: o contralto; ou se tem muitas Tubas, pedir para 

alguns tocarem a 3ª voz: o tenor, assim por diante).

Sugestão de balanceamento de instrumentos por naipe

Para que haja um bom equilíbrio na sonorização é aconselhável na 

medida do possível, que os percentuais em número de instrumentos, 

sejam os seguintes: Cordas (50%); Madeiras (25%); e Metais (25%), 

entretanto estes percentuais tratam-se apenas de uma sugestão. As vozes 

são relacionadas diretamente com o canto, e os instrumentos musicais 

são divididos em categorias, chamados: naipes, que igualmente tem o 

seu papel na orquestra na divisão das alturas de vozes do hinário

 (soprano, contralto, tenor e baixo). A posição dos instrumentos na 

orquestra, a divisão de vozes, o papel da irmandade no canto, o 

papel do encarregado de orquestra durante a regência no ensaio  

enfim, tudo somado aos elementos da teoria musical vai favorecer 

a orquestração de todo o grupo orquestral na CCB, grupo reconhecido

 pela soma da irmandade com a orquestra.

FONTE: Apostila de Teoria Musical Para Músicos Espirituais, pg 133.

Prova MTS para Baixar - Módulo 09 - CCB

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Prova MTS para Baixar - Módulo 08 - CCB

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